Signos Neurológicos en niños: Inmadurez Vs Trastorno

Cuando consultamos al especialista, referidos de la escuela, porque los docentes consideran que nuestro hijo necesita una valoración clínica ya que el mismo presenta ciertas dificultades a nivel de su rendimiento académico, siempre es importante iniciar por una evaluación neurológica orientada a la búsqueda de ciertos “signos neurológicos” que confirmen o descarten la posibilidad de una disfunción cerebral.

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El cerebro y el autismo

El Trastorno del Espectro Autista es un desorden que afecta el desarrollo cerebral–neurodesarrollo, produciendo dificultades en la comunicación, en la interacción social y en la capacidad de adaptación en un contexto situacional por la peculiar forma de procesar la información sensorial del entorno que rodea a estos niños.

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Trastornos paroxísticos no epilépticos en la infancia

Los trastornos paroxísticos no epilépticos son una serie de trastornos con alteraciones, en su mayoría originadas también a nivel cerebral que se caracterizan por síntomas episódicos, de aparición brusca y muy breve duración, producidos por mecanismos muy diferentes a la epilepsia. Es importante que el pediatra esté relacionado con estos eventos, para definir un diagnóstico y orientación parental oportuna.

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Convulsiones Pediátricas: signos y manejo

Cuando hablamos de una crisis convulsiva -o ataque convulsivo- nos referimos a una disfunción eléctrica de la corteza cerebral de caracter súbito, que provoca una alteracion en el estado de conciencia, con una variabilidad tan amplia que puede manifestarse, desde un estado confusional hasta el total estado de inconciencia, que puede causar que la persona se desplome.

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